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ISEIE españa

Curso Educación Especial

Duración

4 semanas

Periodo de matricula

19-05-2024

Fecha de inicio

22-06-2024

Fecha de finalización

15-07-2024

ECTS

4

Horas

100

Financiación

3 meses

Precio

240 €

Presentación del Curso de Educación Especial

La Educación Especial es una modalidad de la Educación Básica en la que se incluyen ciertas adaptaciones a las necesidades de algunos alumnos, ya sea con o sin discapacidad, niños con necesidades educativas especiales o aquellos con altas capacidades. En definitiva, se trata de un modelo de Educación que trata de cubrir las necesidades de todos los niños para que el derecho a la educación sea integral y cubierto para todos los niños. 

Esta adaptación o modalidad de Educación, está pensada para integrar a todos los alumnos en un mismo entorno social. De forma que, se eliminen las barreras que limitan que los niños que tienen necesidades o capacidades diferentes, puedan aprender de la misma forma que el resto del alumnado. Pero además del apoyo educativo, la Educación Especial o Educación Inclusiva incluye ciertos aspectos fundamentales para el desarrollo del niño.

ISEIE-auxiliar educacion especial

Propósito del Curso de Educación Especial

Este Curso Educación Especial se enfoca en cómo la tecnología puede mejorar la educación especial para los estudiantes con necesidades especiales. Estudiantes con discapacidades físicas, mentales, trastornos del espectro autista, trastornos del lenguaje y otros trastornos específicos del aprendizaje pueden beneficiarse de la tecnologíaEstudiantes con discapacidades que tengan dificultades para leer, escribir, hablar o escuchar también pueden usar herramientas tecnológicas para mejorar sus habilidades.

A lo largo de este Curso Educación Especial, exploraremos cómo se puede usar la tecnología para mejorar la educación especial. Hablaremos sobre la importancia de la evaluación tecnológica y cómo se pueden usar herramientas tecnológicas para ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas educativas. Estudiaremos cómo se pueden usar herramientas accesibles como lectores de pantalla, sintetizadores de voz, teclados con teclas grandes y otros dispositivos para ayudar a los estudiantes a realizar tareas académicas. También hablaremos sobre cómo se pueden usar las TIC para mejorar la comunicación entre los profesores, los estudiantes y sus familias.

Hablaremos sobre herramientas como el correo electrónico, el mensaje de texto, el chat en línea y otras herramientas para ayudar a los profesores a comunicarse con los estudiantes y sus familias. Finalmente, discutiremos algunas de las mejores prácticas en el uso de la tecnología para mejorar la educación especial. Esto incluirá una discusión sobre la importancia de la seguridad en línea, la ética y el uso responsable de la tecnología, la selección de aplicaciones y la formación de profesores.

Estudiar Curso de Educación Especial

El Curso Educación Especial está diseñado para que el participante adquiera la información básica sobre la importancia, estrategias, beneficios que ofrece el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito de la educación especial.

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Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

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Demanda laboral​
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Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

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Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

ISEIE Innovation School es calidad académica

Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos. 

Los objetivos del curso educación especial

1

Conocer los beneficios del uso de las TIC en alumnos con NEE.

2

Saber el funcionamiento y aplicación de las TIC más importantes y su repercusión pedagógica.

3

Aplicar en centros de educación primaria y secundaria estas nuevas tecnologías de forma correcta. 

4

Aplicar las TIC como herramientas complementarias en el ámbito de la educación especial. 

5

Conocer cómo utilizar las TIC en función de las diferentes discapacidades que se pueden encontrar en un aula y sus ventajas pedagógicas. 

6

Ofrecer una visión global sobre la gestión de la educación especial.

7

Reconocer los diversos recursos y herramientas que relacionan el uso de las TIC con la educación especial.

Beneficios del Curso de Educación Especial

  • Mejora de la calidad en la educación de estudiantes con necesidades especiales.
  • Desarrollo de habilidades para la inclusión y adaptación de alumnos con discapacidades.
  • Adquisición de conocimientos sobre estrategias y técnicas de enseñanza especializada.
  • Fomento de la equidad e igualdad de oportunidades en la educación.
  • Mejora de la comunicación y el trabajo en equipo con padres, alumnos y profesionales del sector.
  • Desarrollo de competencias emocionales y empáticas para la atención a la diversidad.
  • Acceso a oportunidades laborales en el ámbito de la educación especial.
  • Contribución a la construcción de una sociedad más inclusiva y respetuosa con la diversidad.

Importancia del Curso Educación Especial

El curso de Educación Especial es de suma importancia en la formación de los docentes, ya que les proporciona las herramientas necesarias para atender de manera eficaz a estudiantes con necesidades educativas especiales. A través de este curso, los profesionales de la educación adquieren conocimientos sobre las diferentes discapacidades, trastornos del aprendizaje y necesidades especiales que pueden presentar los estudiantes, así como estrategias y técnicas pedagógicas para abordar su enseñanza de manera inclusiva y personalizada.

Además, el curso de Educación Especial promueve la sensibilización y concientización sobre la importancia de la inclusión educativa y la diversidad en el ámbito escolar, fomentando una educación equitativa y de calidad para todos los estudiantes. Asimismo, brinda a los docentes las competencias necesarias para colaborar de manera efectiva con otros profesionales, familias y comunidades en la atención y apoyo a los estudiantes con necesidades especiales.

En resumen, el curso de Educación Especial es fundamental para garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos los estudiantes, promoviendo su desarrollo integral y facilitando su plena participación en la sociedad.

Diseño del plan de estudios Curso Educación Especial

Para el diseño del Plan de estudios de este Curso Educación Especial  de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario.

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

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Plan de estudios Curso Educación Especial

1.1. Concepto y origen del Coaching Educativo.
1.2. Principios fundamentales del Coaching Educativo.
1.3. Diferencias entre el coaching tradicional y el coaching educativo.
1.4. Beneficios y aplicaciones del Coaching Educativo en el ámbito educativo.
1.5. Teorías y enfoques psicológicos en los que se basa el Coaching Educativo.

2.1. Identificación de metas y objetivos.
2.2. Potenciar el rendimiento académico.
2.3. Desarrollo de habilidades socioemocionales.
2.4. Orientación y toma de decisiones.
2.5. Desarrollo profesional de los docentes.

3.1. Escucha activa y empatía.
3.2. Comunicación efectiva.
3.3. Facilitación del cambio y la motivación.
3.4. Coaching basado en fortalezas.
3.5. Herramientas y técnicas de coaching educativo.

4.1. Fundamentos del aprendizaje.
4.2. Metacognición y autorregulación.
4.3 Gestión del tiempo y organización.
4.4. Feedback y evaluación.
4.5. Resolución de problemas y toma de decisiones.

5.1. Roles y responsabilidades del coach educativo y del coachee
5.2. Establecimiento de metas y objetivos.
5.3 Presentación de las etapas del proceso de coaching educativo.
5.4. Superación de obstáculos y resistencias.
5.5. Evaluación y cierre del proceso de coaching educativo.

 

6.1. Fundamentos del liderazgo educativo.
6.2. Desarrollo de habilidades de liderazgo.
6.3 Liderazgo pedagógico.
6.4. Liderazgo transformacional.
6.5. Ética y valores en el liderazgo educativo.

7.1. Fundamentos de la educación positiva
7.2. Integración de la educación positiva en el coaching educativo
7.3 Gestión emocional y resiliencia en el coaching educativo
7.4. Aplicación de estrategias de educación positiva en el aula
7.5. Ética y valores en el liderazgo educativo

8.1. Fundamentos teóricos del coaching educativo
8.2. Evaluación y medición de los resultados del coaching educativo
8.3 Establecimiento de objetivos y seguimiento de progresos
8.4. Colaboración y trabajo en equipo en el coaching educativo
8.5. Ética y profesionalismo en el coaching educativo

Requisitos del Curso Educación Especial

Compra el Curso Educación Especial

Aprovecha esta oportunidad única y compra tu plaza en nuestra especialización y forma parte de ISEIE
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  • 9 Módulos
  • 100 Horas
  • 4 ECTS

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Trabajo final del Curso Educación Especial de ISEIE

Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Curso Educación Especial de ISEIE, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.

Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.

Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.

Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.

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Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes del Curso

Preguntas Frecuentes

Descubre todas las preguntas más frecuentes del Curso Educación Especial de ISEIE,  y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información sobre el curso.

La educación especial es un enfoque educativo diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades o dificultades de aprendizaje. Se centra en proporcionar apoyos y servicios adicionales para ayudar a estos estudiantes a alcanzar su máximo potencial académico y personal.

Los objetivos de la educación especial son diversos, pero en general se busca promover la inclusión, el desarrollo de habilidades académicas y sociales, fomentar la autonomía personal, mejorar la autoestima y facilitar la transición hacia la vida adulta y laboral.

Algunos de los tipos más comunes de discapacidades atendidas en la educación especial incluyen discapacidades del desarrollo, trastornos del espectro autista, discapacidades intelectuales, trastornos del lenguaje, trastornos del aprendizaje, discapacidades físicas y discapacidades sensoriales.

El proceso de determinar si un estudiante necesita servicios de educación especial implica la evaluación multidisciplinaria. Esto implica recopilar información sobre el rendimiento académico y el desarrollo del estudiante, realizar pruebas y evaluaciones específicas y considerar la opinión de los padres y profesionales de la salud.

Los desafíos que enfrentan los estudiantes en educación especial pueden variar según la discapacidad, pero algunos desafíos comunes incluyen dificultades de aprendizaje, problemas de comportamiento, barreras de comunicación, falta de autoconfianza y dificultades para socializar.

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