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ISEIE españa

Máster en Innovación Educativa

Duración

1 año

Periodo de matricula

26-06-2024

Fecha de inicio

15-08-2024

Fecha de finalización

15-08-2025

ECTS

60

Horas

1500

Financiación

12 meses

Precio

2400 €

Presentación del Máster en Innovación Educativa

El Máster en Innovaciones Educativas contribuye al mejoramiento de la docencia y de la investigación, en los diferentes niveles y modalidades de la Educación.

Permite promoverla conformación de grupos de trabajo y discusión, para el desarrollo de la investigación sobre la aplicación de las nuevas tecnologías de la Comunicación y de la Información a la enseñanza y sobre su impacto en la sociedad y la educación.

Orientar los cambios en las formas de educar obedeciendo a las nuevas necesidades que presentan los estudiantes, las instituciones y la educación por sí misma.

El Máster de Innovación Educativa de la ISEIE Innovation School es un programa de postgrado diseñado para profesionales de la educación interesados en adquirir herramientas y conocimientos para aplicar la innovación educativa. El programa se centra en el uso de la tecnología para desarrollar y mejorar la educación, así como en la implementación de estrategias innovadoras para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. En los módulos se aborda un tema diferente relacionado con la innovación educativa.

Diplomado en Innovación Educativa

Propósito del Máster en Innovación Educativa

Los temas incluyen la gestión de la innovación, el uso de la tecnología para mejorar la educación, la implementación de estrategias para un aprendizaje interactivo, el diseño de cursos online, el diseño de proyectos educativos, el análisis de los resultados de la innovación y la evaluación de los proyectos educativos.

Además, el programa incluye seminarios dirigidos por profesores invitados y una práctica profesional. El programa ofrece una oportunidad única para aquellos interesados en mejorar la educación a través de la innovación. Está dirigido a aquellos que buscan desarrollar habilidades y conocimientos para crear un impacto positivo en la educación a través del uso de la tecnología y de estrategias innovadoras. Al final del programa, los alumnos recibirán un título de Máster de Innovación Educativa de la ISEIE Innovation School.

Estudiar el Máster en Innovación Educativa

La Institución Superior Estudios Innovadores Europeos ha creado el Máster de Innovación Educativa dirigido a profesionales con experiencia que deseen adquirir los conocimientos necesarios para formar parte de los equipos educativos, instituciones, universidades, y en general, de todo tipo de empresas relacionadas con el sector educativo.

Nuestro Máster en Innovación Educativa te presenta en cada uno de sus módulos una visión completa del fenómeno educativo del siglo XXI, poniendo énfasis en los procesos asociados a la investigación educativa, así como en el diseño, gestión y evaluación de soluciones innovadoras, que modificar las prácticas educativas vigentes, para mejorar los procesos de enseñanza – aprendizaje, y contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa de nuestra sociedad. 

Solicita más información del Máster en Innovación Educativa
ISEIE
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Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

Mejora salarial​
0 %

Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario

Demanda laboral​
0 %

Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

Flexibilidad​
0 %

Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

Los objetivos del máster en innovación educativa

1

Desarrollar competencias en innovación educativa para la transformación pedagógica y didáctica.

2

Entender los principios básicos de la innovación educativa para poder aplicarlos a la práctica educativa.

3

Desarrollar una visión sistémica de la innovación educativa para mejorar los entornos educativos.

4

Analizar los aspectos esenciales de la innovación educativa para fortalecer el aprendizaje.​

5

Comprender los conceptos básicos de la inteligencia artificial y su aplicación a la educación.

6

Analizar el papel de la innovación educativa en el desarrollo de contenidos educativos.

7

Comprender y aplicar los principios y herramientas del diseño centrado en el usuario para innovar en educación.

8

Investigar las tendencias en innovación educativa para poder aplicarlas a la práctica.

9

Desarrollar habilidades para liderar proyectos de innovación educativa.

10

Analizar el impacto de la innovación educativa en el ámbito de la educación superior.

Beneficios de la Máster en Innovación Educativa

  • Desarrollo de habilidades y competencias en diseño de estrategias educativas innovadoras y adaptadas a las necesidades del alumnado.
  • Mejora en la capacidad de liderazgo y gestión de proyectos educativos.
  • Adquisición de conocimientos actualizados sobre las últimas tendencias en tecnología educativa.
  • Ampliación de la red de contactos profesionales en el ámbito educativo.
  • Posibilidad de acceder a puestos de trabajo mejor remunerados en el sector educativo.
  • Mayor valoración por parte de los empleadores al contar con una formación especializada en innovación educativa.
  • Oportunidad de participar en proyectos de investigación y desarrollo en el ámbito educativo.
  • Mejora en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje a través de la implementación de nuevas metodologías pedagógicas.

Importancia del Máster en Innovación Educativa

El Máster en Innovación Educativa es de suma importancia en el ámbito educativo, ya que prepara a los profesionales de la educación para desarrollar habilidades, competencias y conocimientos avanzados que les permitan diseñar y aplicar estrategias innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje.

Algunas de las razones por las que el Máster en Innovación Educativa es importante son las siguientes:

  • Promueve la mejora continua: El Máster en Innovación Educativa capacita a los profesionales de la educación para identificar y aplicar prácticas pedagógicas innovadoras que potencien el aprendizaje de los estudiantes, promoviendo la mejora continua en los procesos educativos.

  • Impulsa la creatividad y la adaptabilidad: A través de este programa de estudios, los docentes desarrollan habilidades creativas, críticas y analíticas que les permiten adaptarse a los constantes cambios en la sociedad y en el ámbito educativo, buscando soluciones innovadoras a los desafíos que se presentan en el aula.

  • Fomenta la colaboración y el trabajo en equipo: El Máster en Innovación Educativa promueve el trabajo colaborativo entre los profesionales de la educación, fomentando el intercambio de ideas, experiencias y buenas prácticas que contribuyen al enriquecimiento mutuo y al desarrollo de proyectos innovadores.

  • Contribuye a la inclusión educativa: A través de la aplicación de estrategias innovadoras, el Máster en Innovación Educativa apoya la inclusión de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, aptitudes o circunstancias, promoviendo un enfoque educativo integral y equitativo.

En resumen, el Máster en Innovación Educativa es fundamental para que los profesionales de la educación adquieran las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar prácticas innovadoras que mejoren la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, respondiendo a las demandas y desafíos del mundo actual.

Diseño del plan de estudios Máster en Innovación Educativa

Para el diseño del Plan de estudios de este máster en innovación educativa
 de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario.

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Innovacion tecnologica

Plan de estudios Máster en Innovación Educativa

1.1. Naturaleza y sentido de la innovación educativa

1.1.1. Concepto y dimensiones de la innovación educativa. Implicaciones organizativas y curriculares. 

1.1.2. Sentido, naturaleza y apariencias: la innovación como moda y como escaparate.

1.1.3. La renovación pedagógica.

1.2. La innovación educativa en los centros escolares.

1.2.1. Análisis de la innovación desde la perspectiva de los diferentes agentes.

1.2.2. Reflexiones y recomendaciones para la innovación a partir de estudios sobre la misma

1.3. El docente innovador

1.3.1. Cambios en la profesión docente.

1.3.2. Docente como guía del proceso educativo.

1.3.3. Competencia digital docente.

1.3.4. Creatividad y motivación.

1.3.5. Educación emocional.

1.3.6. Capacidad de autoevaluación y reflexión.

2.1. Retos de la educación en el siglo XXI

2.1.1. Personalizar la educación para adaptarla a las necesidades y potencialidades de cada alumno

2.1.2. Formar a profesionales que al mismo tiempo sean ciudadanos 

2.1.3. Dotar a los estudiantes de las habilidades y herramientas sociales y tecnológicas

2.2. a educación disruptiva y el papel de la universidad

2.2.1. La práctica por encima de la teoría

2.2.2. El aprendizaje multidisciplinar

2.2.3. La innovación digital

2.2.4. Nexo de unión con el mundo laboral

2.2.5. La competitividad como prioridad

2.3. Innovaciones disruptivas en educación

2.3.1. Inteligencia Artificial (IA)

2.3.2. Gamificación

2.3.3. Hiperaula, espacio innovador caracterizado por una triple vertiente del prefijo híper: hiperespacio, hipermedia y, por último, hiperrealidad

3.1. Tecnologías digitales e innovación educativa

3.1.1. Situación actual de la innovación educativa aplicada a las tecnologías digitales.

3.1.2. Comunicación multimedia, recursos educativos abiertos e innovación educativa

3.1.3. Creación multimedia como innovación educativa para la "Sociedad Digital"

3.2. Competencia digital del docente investigador e innovador

3.2.1. Buenas prácticas en la innovación educativa aplicada a las tecnologías digitales.

3.2.2. Diseño de estrategias didácticas para impulsar la innovación educativa aplicada a las tecnologías digitales.

3.2.3. Planificación y desarrollo de la innovación educativa aplicada a las tecnologías digitales.

4.1. Diseño de proyectos de innovación educativa 

4.1.1. Concepto y características de un Proyecto de Innovación Educativa.

4.1.2. Tipos de Proyectos de Innovación Educativa.

4.1.3. Elementos de un Proyecto de Innovación Educativa.

4.1.4. Fases de los Proyectos de Innovación Educativa.

4.1.5. Enfoque del Marco Lógico para diseñar Proyectos de Innovación Educativa.

4.1.6. Herramientas para diseñar y gestionar Proyectos de Innovación Educativa.

4.2. Evaluación y difusión de proyectos de innovación educativa 

4.2.1. Evaluación como elemento de mejora de la innovación.

4.2.2. Criterios para evaluar proyectos de innovación educativa.

4.2.3. Instrumentos para evaluar proyectos de innovación educativa.

4.2.4. Análisis e interpretación de los resultados.

4.2.5. Diagnóstico, orientación y propuestas de mejora.

4.2.6. La innovación educativa y su difusión científica.

5.1.  Fundamentos de neurociencia para la educación.

5.1.1. Neuroanatomía del Sistema Nervioso, desarrollo y madurez cortical.

5.1.2. Bases biológicas de los sistemas perceptivo, sensorial, motor y cognitivo.

5.1.3. Bases biológicas necesarias para el aprendizaje.

5.1.4. El contexto social como medio canalizador de los procesos de aprendizaje.

5.1.5. Redes neurales, neuroplasticidad y mecanismos de aprendizaje.

5.1.6. Marcos explicativos de los procesos de enseñanza-aprendizaje y su relación con la neuroeducación

5.2. Entrenamiento cerebral 

5.2.1. Cómo entrenar el cerebro de la atención y la neuroplasticidad. El cerebro, ordenador capaz que requiere actualizar

5.2.2. Cómo entrenar el cerebro de la creatividad. ¡Aprender y crear, todo es empezar!

5.2.3. Cómo entrenar el cerebro del optimismo. Siento que aprendo si aprendo lo que siento

5.2.4. Cómo entrenar el cerebro de la empatía. El cerebro social en el aula

6.1. Tendencias en innovación educativa 

6.1.1. Paradigmas educativos innovadores.

6.1.2. Sostenibilidad y replicabilidad de la innovación.

6.1.3. Modelo basado en la Investigación – acción.

6.1.4. Modelo basado en la Investigación evaluativa.

6.1.5. Temáticas sobre las que innovar en educación.

6.1.6. Beneficios y desafíos de innovar en educación.

6.2. Metodologías de innovación educativa en el aula 

6.2.1. La innovación dentro del diseño curricular.

6.2.2. Aprendizaje significativo.

6.2.3. Modelos pedagógicos innovadores.

6.2.4. Métodos de innovación docente en las diferentes etapas educativas.

6.2.5. Métodos de innovación docente en Educación Superior.

6.2.6. Metodología experiencial (Challenge Based Learning).

7.1. La ética de la innovación educativa: 

7.1.1. Participación

7.1.2. Transformación

7.1.3. Democratización

7.1.4. Equidad

7.1.5. Transparencia

7.1.6. Financiación

7.1.7. Compromiso

7.2. La diversidad y la igualdad en la educación.

7.2.1. Situación actual de la innovación educativa aplicada a la educación inclusiva.

7.2.2. Perspectivas y dilemas de la innovación educativa aplicada a la educación inclusiva.

7.2.3. Factores clave y elementos nucleares de la innovación educativa aplicada a la educación inclusiva.

7.2.4. Buenas prácticas en la innovación educativa aplicada a la educación inclusiva.

7.2.5. Diseño de estrategias didácticas para impulsar la innovación educativa aplicada a la educación inclusiva.

7.2.6. Planificación y desarrollo de la innovación educativa aplicada a la educación inclusiva

8.1. El trabajo final consistirá en una investigación o proyecto relacionado con un tema de derechos humanos Debe incluir un análisis crítico, propuestas de soluciones y recomendaciones basadas en los principios y estándares de los derechos humanos.

Requisitos del Máster en Innovación Educativa de ISEIE

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240
  • 8 Módulos
  • 1500 Horas
  • 60 ECTS

Razones por las cuales estudiar en ISEIE

Estudiantes
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Tutores
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Trabajo final del Máster en Innovación Educativa de ISEIE

Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Máster en Innovación Educativa de ISEIE, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.

Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.

Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.

Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.

ISEIE-Máster innovación educativa
Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes del Curso

Preguntas Frecuentes

Descubre todas las preguntas más frecuentes del Máster en Innovación Educativa  de ISEIE,  y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información sobre el máster.

La educación es el proceso de desarrollar las habilidades intelectuales, físicas y sociales de una persona, a través de la experiencia, la enseñanza, el aprendizaje y la instrucción. La educación debe ser diseñada para ayudar a los individuos a desarrollar sus habilidades, habilidades y conocimientos, así como para desarrollar su comprensión y aceptación de los valores y las normas sociales. La educación también ayuda a los individuos a desarrollar su creatividad, habilidades de pensamiento crítico y habilidades de toma de decisiones.

La innovación es el proceso de desarrollar nuevas ideas, productos, procesos o servicios para mejorar la eficiencia y la calidad de nuestras vidas. La innovación incluye la búsqueda de nuevas formas de hacer las cosas, pero también implica la aplicación de esas ideas para crear algo tangible. La innovación es una parte clave de la competitividad de una organización y se puede lograr a través de la investigación y el desarrollo, el uso de nuevas tecnologías, la mejora de procesos y la adopción de mejores prácticas.

La innovación educativa es un enfoque centrado en el aprendizaje que incluye cambios en la forma en que se enseña, se aprende y se administra la educación. Estos cambios se implementan a través de nuevas tecnologías, prácticas pedagógicas, aprendizaje colaborativo, evaluación formativa, entornos de aprendizaje en línea, herramientas de aprendizaje, etc. Estas innovaciones ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades útiles para la vida real y a adquirir conocimientos para enfrentar el mundo moderno y sus retos.

¿Cuáles son las nuevas tecnologías en educación? 1. Aprendizaje adaptativo: Esta tecnología permite a los estudiantes recibir instrucciones personalizadas basadas en su nivel de conocimiento. 2. Aplicaciones móviles: Muchas aplicaciones móviles se han desarrollado para ayudar a los estudiantes con la organización, el aprendizaje y el seguimiento de los resultados. 3. Realidad virtual y aumentada: Estas tecnologías permiten a los estudiantes experimentar el contenido de la forma más realista posible. 4. Aprendizaje basado en el juego: Esta es una herramienta para enseñar a los estudiantes contenido mientras se divierten jugando. 5. Aprendizaje en línea: Esto permite a los estudiantes recibir instrucción a través de Internet desde cualquier lugar del mundo. 6. Robótica educativa: Esta tecnología se utiliza para enseñar conceptos científicos y tecnológicos a los estudiantes a través de robots. 7. Lectura digital: Esto permite a los estudiantes leer libros electrónicos y acceder a contenido en línea relacionado con el tema. 8. Inteligencia artificial: Esta tecnología permite a los estudiantes interactuar con aplicaciones y dispositivos inteligentes para mejorar su experiencia de aprendizaje.

Sí, es posible estudiar innovación educativa en línea. Existen varios programas de educación a distancia ofrecidos por universidades de todo el mundo, que abordan temas relacionados con la innovación educativa. Estos programas a menudo se enfocan en el diseño de programas de educación interactivos, el uso de tecnologías para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de prácticas innovadoras. Algunos programas también ofrecen cursos especializados en áreas como la gestión de proyectos educativos, el desarrollo de contenido educativo en línea y el diseño de programas de aprendizaje basados en la web.

Bienvenidos a
Durante todo el 2024, aumentamos nuestras becas del 30%:
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En ISEIE valoramos tu deseo de aprender, por eso te ofrecemos becas de hasta un 30% de descuento en todos nuestros programas educativos
Estas becas son aplicables a cualquier facultad, rellena el formulario para más información y comienza tu formación en ISEIE Innovation School.
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