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Curso de Educación Infantil

Duración

4 semanas

Periodo de matricula

31-01-2023

Fecha de inicio

06-02-2023

Fecha de finalización

02-03-2023

ECTS

4

Horas

100

Financiación

3 meses

Precio

200 €

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Presentación del Curso Educación Infantil

Este curso está dirigido a profesores que desean aprender sobre enseñanza y desarrollo de los niños. Estamos aquí para compartir información y recursos para ayudar a los profesores a trabajar con niños con el fin de ayudarles a lograr el máximo potencial. Durante este curso, exploraremos una variedad de temas relacionados con la educación infantil. Discutiremos los conceptos básicos de la educación, como el desarrollo temprano, el aprendizaje a través de juegos y actividades, y cómo los maestros pueden motivar a los niños. Estudiamos la importancia de la interacción social, la nutrición, y cómo la educación en el hogar y la escuela pueden ayudar a los niños a lograr su pleno potencial.

También exploraremos cómo los maestros pueden trabajar con los padres para ayudar a los niños a desarrollarse de manera saludable. Discutiremos la importancia de la comunicación y la colaboración entre los padres y los maestros con el fin de garantizar el éxito de los niños. Se ofrecerán varios materiales de apoyo durante el curso, incluyendo artículos, videos y libros de lectura. Estos materiales brindarán información sobre la enseñanza efectiva y las mejores prácticas para trabajar con los niños.

La educación necesita una transformación y una actualización que mejore la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y potencie la motivación al alumnado, esto puede convertir a la Programación Neurolingüística (PNL) educativa en una de las herramientas fundamentales para generar un cambio en el aula, promoviendo un cambio en el comportamiento de los alumnos. 

La Programación Neurolingüística nace con la intención de mejorar los canales de comunicación profesor-alumno, su principal objetivo es enseñar cómo mejorar los procesos comunicativos con el objetivo de conseguir resultados de éxito en el proceso de aprendizaje y abandonar modelos basados en una metodología ambigua que, en muchos casos, solo ha conseguido generar frustración o miedo entre los alumnos dificultando su proceso de aprendizaje y afectando negativamente en sus interacciones sociales.

Propósito del Curso de Educación Infantil y Programación Neurolingüística

Proporciona al participante herramientas y estrategias necesarias para mejorar el desarrollo de la educación del niño, con el objetivo de que su aprendizaje sea más efectivo y eficiente desde las etapas más tempranas.

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Sobre el Curso

ISEIE

¿Qué es la educación infantil y en qué se diferencia con educación primaria?

La educación infantil es el periodo educativo en el que se inicia el aprendizaje de los niños, desde su nacimiento hasta los seis años de edad. Durante este periodo, los niños aprenden habilidades sociales, motoras y cognitivas a través de juegos, actividades y experiencias dirigidas.

La educación primaria, por otro lado, comienza después de los seis años. Esta etapa educativa se centra en la adquisición de conocimientos y habilidades académicas, como lectura, escritura, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales. Además, durante esta etapa, los niños aprenden habilidades sociales y a desarrollar su propio pensamiento crítico. Esta etapa también es importante para el desarrollo del lenguaje y la comunicación.

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A quién está dirigido el Curso de Educación Infantil y Programación Neurolingüística

Dirigido a aquellos profesionales o estudiantes del sector de la educación que quieran aprender más sobre las habilidades necesarias para el diseño de estrategias, dentro de la PNL. Cualquier persona interesada en conocer más sobre esta interesante especialidad.

¿Qué se trabaja en Educación Infantil?

En Educación Infantil se trabaja para promover el desarrollo integral de los niños y niñas desde los 0 a los 6 años. Se trabaja desde una perspectiva de aprendizaje significativo, desarrollando habilidades sociales, intelectuales, motrices, afectivas, creativas y comunicativas. Se trabaja con diversos materiales, juegos, actividades y proyectos para fomentar el aprendizaje, la autonomía y el desarrollo integral de los niños.

¿Cuáles son las tres áreas de infantil?

Las tres áreas de Educación Infantil son:

1. Desarrollo cognitivo: que se enfoca en el desarrollo de las habilidades cognitivas, como el pensamiento lógico, la memoria y la capacidad de resolver problemas.

2. Desarrollo social y emocional: que se centra en ayudar a los niños a desarrollar habilidades interpersonales, tales como la comunicación, la empatía y la solución de problemas.

3. Desarrollo físico: que se centra en el desarrollo de habilidades motoras, como la coordinación, la fuerza y la resistencia.

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¿Qué salidas tiene estudiar Educación Infantil?

Las salidas profesionales para los estudiantes de Educación Infantil incluyen:

1. Docente de Educación Infantil: los docentes de Educación Infantil enseñan a los niños en edades preescolares y primaria, desarrollando y dirigiendo actividades educativas para ayudarles a alcanzar sus objetivos académicos y sociales.

2. Educador/a de Primera Infancia: los educadores de Primera Infancia se especializan en el desarrollo temprano del niño, proporcionando una variedad de experiencias educativas y de juego para ayudar al niño a alcanzar su potencial en un entorno seguro y estimulante.

3. Orientador/a Escolar: los orientadores escolares ayudan a los estudiantes a través de la navegación de la educación primaria, secundaria y superior. Brindan consejería académica y emocional y se ocupan de los problemas de comportamiento, socialización y salud mental.

4. Especialista en Terapia Ocupacional: los terapeutas ocupacionales trabajan con personas de todas las edades para ayudarles a desarrollar habilidades con fines prácticos, como la habilidad de vestirse, comer y escribir. Estos profesionales también ayudan a los niños a aprovechar al máximo sus habilidades motoras y cognitivas.

5. Administrador de Programas Educativos: los administradores de programas educativos se encargan de gestionar las operaciones de la escuela para garantizar que los estudiantes reciban la mejor educación posible. Estos profesionales también pueden desempeñar funciones de supervisión, planificación y capacitación.

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¿Cuáles son las 3 áreas de Educación Infantil?

1. Desarrollo Cognitivo: Esta área se centra en el desarrollo cognitivo de los niños, como por ejemplo el desarrollo de la memoria, la comprensión de conceptos, la resolución de problemas, el razonamiento lógico, la creatividad y el pensamiento abstracto.

2. Desarrollo Social y Emocional: Esta área se centra en ayudar a los niños a desarrollar buenas habilidades sociales y emocionales, como el desarrollo de habilidades para interactuar adecuadamente con los demás, compartir, cooperar, controlar sus emociones y resolver conflictos.

3. Desarrollo Físico y Motor: Esta área se centra en el desarrollo físico y motor de los niños, como por ejemplo el equilibrio, la coordinación, la fuerza, la resistencia, la flexibilidad y la habilidad para realizar actividades físicas.

¿Qué es un técnico en Educación Infantil?

Un técnico en Educación Infantil es un profesional cualificado para trabajar con niños en edades tempranas (de 0 a 8 años). Estos profesionales asisten a los maestros en el aula, ayudando a desarrollar y enseñar habilidades básicas a los niños, además de ayudar a los maestros a crear un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante. Los técnicos en Educación Infantil también pueden trabajar con padres y familias para ayudarles a entender y apoyar el desarrollo de sus hijos.

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Curso de Educación Infantil y Programación Neurolingüística

Una nueva Metodología de Enseñanza

200
  • Tema 1. Introducción a LA PNL en el ámbito educativo.
  • Tema 2. Elementos básicos de PNL en el ámbito educativo.
  • Tema 3. Programación neurolingüística una herramienta para la educacion infantil.
  • Tema 4. Los principios básicos de la PNL para niños.
  • Tema 5. Estrategia y técnicas de la PNL en la educacion.
  • Tema 6. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje.
Computadora
Innovación
grupo
Formación
copa
Sin horarios
estrellas
Experiencia
Computadora
Multiplataforma

Preguntas frecuentes sobre el Curso Educación Infantil

Para estudiar Educación Infantil es necesario tener un título de Bachillerato o equivalente, así como un título de Grado en Educación Infantil y una licencia para poder trabajar como educador. Además, se requiere tener habilidades comunicativas, interpersonales, pedagógicas y de liderazgo, junto con una actitud positiva y una motivación para trabajar con niños.

Dependerá de muchos factores, como el lugar donde se vayan a cursar los estudios. En ISEIE Innovation School podrás encontrar cursos de Educación Infantil desde 2 semanas hasta más de un año de duración.

Un auxiliar de Educación Infantil es un profesional que ayuda a los maestros en el trabajo educativo con niños de 0 a 3 años. Esta figura se encarga de trabajar en tareas de apoyo en las aulas, como supervisar el aseo y la alimentación de los niños, ayudar con la limpieza y la organización del aula, acompañar a los niños durante sus actividades, y colaborar en la planificación de proyectos educativos. También es responsable de mantener la seguridad en el aula y velar por el bienestar emocional de los niños.

El sueldo de un profesor de infantil depende de muchos factores, como su experiencia, la ubicación geográfica, el nivel de educación y la institución en la que trabaje. En general, los profesores de infantil ganan entre 25.000€ y 50.000€ al año.

La cantidad de tiempo que se necesita para ser educadora depende del nivel de educación y el programa de estudios que elija. Algunas personas pueden obtener un título de educación infantil con un programa de dos años, mientras que otros pueden necesitar hasta cinco años de estudios para obtener un título de licenciatura en educación. Además, muchas universidades ofrecen programas de maestría en educación para aquellos interesados en profundizar aún más.

Para trabajar en una guardería se recomienda que los candidatos obtengan un título relacionado con la educación infantil, como un título en Educación para la Primera Infancia o asistencia de la Primera Infancia. Estos títulos generalmente están enfocados en el desarrollo infantil, la nutrición infantil, la salud infantil, el cuidado infantil y la comunicación con los niños. También se recomienda que los candidatos estudien algunas materias relacionadas con la educación, como la administración de guarderías, la educación temprana, la educación especial, la educación inclusiva y la educación intercultural. Además, los candidatos también deben tener experiencia laboral en el cuidado infantil, conocimiento de primeros auxilios y certificación en CPR.

La dirección de una escuela infantil generalmente está a cargo de un director con experiencia en educación infantil. Esta persona debe tener un título universitario en educación o una certificación especial para trabajar con niños pequeños. También debe tener experiencia previa trabajando con niños y tener la capacidad de comunicarse con los padres. La dirección de una escuela infantil requiere una gran cantidad de responsabilidades y habilidades, por lo que es importante que el candidato reúna los requisitos necesarios para el cargo.

Los precios de las guarderías privadas varían dependiendo del lugar en el que se encuentren, así como de otros factores como la ubicación, el tamaño, el número de niños, el nivel de servicio, etc. En promedio, los precios de una guardería privada varían desde los 700 hasta los 1.000 al mes.

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Bienvenidos a
Solo durante enero del 2023, aumentamos nuestras becas del 70%:
Déjanos tus datos para poder solicitar tu beca:
Cursos: antes 200€ ahora 60€ Diplomados: antes 1.500€ ahora 450€ Másteres: antes 3.000€ ahora 900€
Estas becas son aplicables a cualquier facultad, rellena el formulario para más información y comienza tu formación en ISEIE Innovation School.
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