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Máster en optometría Clínica

Duración

1 año

Fecha de inicio

15-06-2026

Modalidad

Online

ECTS

60

Horas

1500

Precio

4,145 €

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Presentación del Máster en optometría Clínica

El Máster en Optometría Clínica de ISEIE es la formación ideal para quienes desean convertirse en profesionales altamente capacitados en el cuidado visual, combinando teoría avanzada con práctica clínica de vanguardia. Este programa te prepara para diagnosticar y tratar patologías oculares, adaptarte a las últimas tecnologías y ofrecer soluciones personalizadas que mejoren la calidad de vida de tus pacientes.

Durante el máster, profundizarás en áreas clave como la evaluación visual, terapia visual, lentes de contacto, y el manejo de enfermedades oculares frecuentes, siempre con un enfoque práctico y aplicable. Contarás con docentes expertos y acceso a casos clínicos reales que te permitirán consolidar tus habilidades y desarrollar un perfil profesional competitivo.

Propósito del Máster en optometría Clínica

La Maestría en Optometría Clínica de ISEIE está diseñada para formar especialistas altamente capacitados en la evaluación, diagnóstico y manejo avanzado de las afecciones visuales, incorporando técnicas innovadoras y tecnología moderna para el cuidado integral de la salud ocular. Este programa brinda una sólida formación clínica y científica orientada a la atención de casos complejos, el desarrollo de investigaciones y el liderazgo en equipos multidisciplinarios de salud visual.

El máster está dirigido a optometristas y profesionales de la salud visual que buscan actualizarse y especializarse en áreas esenciales como la contactología, terapia visual y baja visión, entre otras. Además, prepara a los estudiantes para afrontar los retos actuales en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades visuales, con un enfoque en la precisión clínica, la prevención y la innovación tecnológica.

Con un sistema educativo flexible y una metodología vanguardista, ISEIE ofrece a sus alumnos la oportunidad de compatibilizar los estudios con su vida personal y profesional, potenciando sus competencias para mejorar su desempeño laboral y su prestigio en el campo de la optometría clínica.

Estudiar Máster en optometría Clínica

Estudiar el Diplomado en Optometría Clínica en ISEIE es una oportunidad para ampliar y actualizar los conocimientos y habilidades en el campo de la salud visual, con un enfoque práctico y especializado. Este diplomado ofrece formación en técnicas avanzadas de evaluación, diagnóstico y tratamiento de afecciones visuales, permitiendo al profesional brindar una atención más precisa y eficaz a sus pacientes.

Además, permite al estudiante estar al día con los últimos avances tecnológicos y científicos en optometría clínica, facilitando el uso de herramientas modernas para mejorar la calidad del cuidado visual. El diplomado también fomenta la mejora de las competencias profesionales y la posibilidad de acceder a mejores oportunidades laborales.

Finalmente, el programa se adapta a las necesidades del profesional actual, combinando flexibilidad educativa con un plan diseñado para potenciar la excelencia clínica y la innovación, lo que contribuye a elevar el prestigio y desempeño en el ámbito de la optometría clínica

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Solicita más información del Máster en optometría Clínica
  • 1 año
  • Modalidad: Virtual
  • Certificado expedido por la Institución Superior Estudios Innovadores Europeos (ISEIE).
  • 60 créditos ECTS
ISEIE

Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

Mejora salarial​
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Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario

Demanda laboral​
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Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

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Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

ISEIE Innovation School es calidad académica

Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos. 

Conoce más

Los objetivos del Máster en optometría Clínica

1

Formar optometristas clínicos altamente capacitados en evaluación, diagnóstico y manejo no quirúrgico avanzado de las afecciones visuales.

2

Desarrollar habilidades para enfrentar casos complejos en optometría, integrando el uso de tecnologías innovadoras y aplicando conocimientos científicos modernos.

3

Promover la investigación y el liderazgo en el área de salud visual para contribuir al avance y la mejora continua en la práctica clínica.

4

Capacitar para la organización y análisis de historias clínicas adaptadas a distintas poblaciones y necesidades visuales específicas.

5

Fomentar la autonomía científica y técnica para la toma de decisiones clínicas precisas y eficaces, basadas en evidencia.

Beneficios del Máster en optometría Clínica

  • Ampliar conocimientos y habilidades avanzadas en diagnóstico, tratamiento y manejo integral de la salud visual, lo que permite ofrecer un servicio más especializado y eficaz a los pacientes.
  • Actualizarse en tecnologías y avances científicos del campo de la optometría clínica para mantenerse a la vanguardia en la práctica profesional y mejorar la calidad del cuidado visual.
  • Mejorar las oportunidades laborales y el crecimiento profesional, facilitando el acceso a puestos con mayor responsabilidad y mejor remuneración.
  • Desarrollar competencias para la atención de casos complejos en optometría, desde la evaluación hasta la rehabilitación visual en diferentes poblaciones.
  • Fortalecer la red profesional al interactuar y colaborar con otros especialistas del área, promoviendo el intercambio de conocimientos y posibilidades de proyectos conjuntos.
  • Potenciar la capacidad investigativa y el liderazgo en el campo, contribuyendo al avance de la ciencia y la innovación en salud visual.

Importancia del Máster en optometría Clínica

  • Formación avanzada y especializada para enfrentar los retos actuales en diagnóstico y tratamiento de patologías visuales, mejorando significativamente la atención a los pacientes.
  • Incorporación de técnicas y tecnologías innovadoras que permiten un cuidado visual más preciso y eficiente, alineado con los avances científicos del campo.
  • Desarrollo de habilidades clínicas y científicas que potencian la capacidad para liderar equipos de salud visual y realizar investigaciones orientadas a la mejora continua.
  • Mejora del prestigio profesional y la empleabilidad al contar con una certificación reconocida que abre puertas a posiciones de mayor responsabilidad y calidad laboral.
  • Contribución al avance de la salud visual mediante la aplicación de conocimientos actualizados en diferentes contextos clínicos y de investigación.
  • Adaptación a un sistema educativo flexible y moderno, facilitando el equilibrio entre estudio y vida profesional para una mejor experiencia de aprendizaje.

Diseño del plan de estudios Máster en optometría Clínica

Para el diseño del Plan de estudios de este Máster en optometría Clínica de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario.

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Plan de estudios Máster en optometría Clínica

1.1. Bases fisiológicas y anatómicas del aparato ocular
1.1.1. La oftalmología como disciplina médica
1.1.2. Las órbitas
1.1.3. El globo ocular
1.1.4. Anejos oculares
1.1.5. Túnica fibrosa ocular
1.1.6. Túnica vascular ocular
1.1.7. Retina
1.1.8. Medios refringentes del ojo
1.1.9. Músculos extrínsecos oculares
1.2. Proceso visual
1.2.1. El proceso visual
1.2.2. La luz
1.2.3. Luz en el ojo humano
1.3. Examen ocular
1.3.1. Introducción
1.3.2. Historia clínica
1.3.3. Instrumentos necesarios
1.3.4. Pruebas del examen ocular
1.4. Examen ocular ii
1.4.1. Pruebas refractivas
1.4.2. Pruebas de salud ocular
1.5. Determinación de la agudeza visual
1.5.1. Agudeza visual
1.5.2. Factores que afectan a la agudeza visual
1.5.3. Clasificación de la agudeza visual
1.5.4. Optotipos
1.5.5. Medida de la agudeza visual
1.6. Alteraciones y defectos oculares
1.6.1. Introducción
1.6.2. Estados refractivos del ojo
1.6.3. Defectos de refracción del ojo
1.6.4. Factores binoculares en la refracción
1.6.5. Presbicia
1.6.6. Acomodación
1.6.7. Binocularidad

2.1. Neuroftalmología
2.1.1. Neuropatías craneales
2.1.2. Papiledema
2.1.3. Neuropatía óptica isquémica (noi)
2.1.4. Neuritis óptica
2.1.5. Atrofia óptica
2.2. Alteraciones congénitas del nervio óptico
2.2.1. Alteraciones congénitas
2.2.2. Alteraciones de la embriogénesis
2.2.3. Defectos en el cierre de la hendidura embrionaria
2.2.4. Pseudopapiledema
2.3. Uveítis
2.3.1. Definición
2.3.2. Clasificación de uveítis
2.3.3. Síntomas y tratamiento de la uveítis
2.3.4. Alteraciones de la vida diaria
2.4. Cataratas
2.4.1. Definición
2.4.2. Clasificación de las cataratas
2.4.3. Desprendimiento de retina
2.5. Glaucoma
2.5.1. Definición
2.5.2. Causas y tipos
2.5.3. Diagnóstico
2.6. Farmacología ocular
2.6.1. Introducción
2.6.2. Fármacos en oftalmología
2.6.3. Farmacología oftálmica diagnóstica

3.1. Pacientes patológicos y no patológicos con necesidades optométricas
3.1.1. Características del ojo sano en población pediátrica, adulta y geriátrica.
3.1.2. Definición de un paciente patológico en población pediátrica, adulta y geriátrica.
3.1.3. Efecto de la edad y los factores medioambientales sobre la salud ocular y visual.
3.2. Papel del optometrista en la consulta de Optometría y Oftalmología general y de urgencias oftalmológicas
3.2.1. Desarrollo de una anamnesis completa y pautas para realizar su correcta interpretación para la toma de decisiones clínicas
3.2.2. Avances en la corrección optométrica de los defectos refractivos
3.2.3. Estrategias para guiar el examen optométrico de un modo efectivo y eficaz en la consulta optométrica/oftalmológica.
3.3. Papel del optometrista en la consulta de oftalmología especializada en órbita/oculoplastia y vías lagrimales
3.3.1. Síntomas y signos relacionados con afecciones más características de la órbita y las vías lagrimales y cómo abordar su examen optométrico.
3.4. Papel del optometrista en la consulta de Oftalmología Pediátrica y Estrabología
3.4.1. Síntomas y signos habituales más característicos en la consulta de Oftalmología Pediátrica y Estrabología y cómo abordar su examen optométrico.
3.5. Papel del optometrista en la consulta de Oftalmología especializada en Polo Anterior (lágrima, córnea, conjuntiva, pupila y cristalino)
3.5.1. Síntomas y signos habituales más característicos en la consulta de Optometría/ Oftalmología especializada en polo anterior y cómo abordar su examen optométrico.
3.6. Papel del optometrista en la consulta de Oftalmología especializada en Glaucoma y Polo Posterior
3.6.1. Síntomas y signos habituales más característicos en la consulta de Optometría/ Oftalmología especializada en polo posterior y glaucoma y cómo abordar su examen optométrico

4.1. Recuerdo anatómico del ojo
4.1.1. Anatomía y fisiología del ojo
4.1.2. Anatomía y fisiología del iris
4.2. Óptica física
4.2.1. La luz
4.2.2. El espectro electromagnético
4.2.3. Características físicas de las radiaciones electromagnéticas
4.2.4. Espejos y lentes
4.3. Las lentes de contacto
4.3.1. Concepto y evolución de las lentes de contacto
4.3.2. Funcionamiento de las lentes de contacto
4.3.3. Clasificación de los tipos de lentes de contacto
4.3.4. Proceso de fabricación
4.3.5. Lentes de contacto ideales
4.4. Formulación magistral en óptica y oftalmología
4.4.1. Aspectos generales de la formulación de formas farmacéuticas oftálmicas
4.4.2. Componentes de las formulaciones oftálmicas
4.2.3. Aspectos específicos de la formulación de los distintos tipos de formas farmacéuticas oftálmicas
4.5. Patologías oftalmológicas
4.5.1. Introducción a las patologías oftalmológicas
4.5.2. Patologías del polo anterior
4.5.3. Ceguera y baja visión
4.6. Introducción a la colorímetria óptica
4.6.1. Historia
4.6.2. Modelos de color
4.6.3. Conceptos de colorimetría
4.6.4. Axiomas de color
4.7. Atributos del color
4.7.1. Percepción del color
4.7.2. Jerarquía de los colores
4.7.3. Propiedades de los colores
4.7.4. El círculo cromático

5.1. Anamnesis
5.1.1. Historia clínica del paciente
5.1.2. Triada: paciente, familia y optometrista
5.2. Valoración de la función sensorial y acomodativa
5.2.1. La función sensorial: supresión y estereopsis
5.2.2. Disfunciones acomodativas
5.2.3. Material necesario
5.3. Valoración de la función vergencial y oculomotora
5.3.1. Disfunciones vergenciales
5.3.2. Disfunciones oculomotoras
5.3.3. Material necesario
5.4. Valoración del procesamiento de la información visual
5.4.1. Relación entre visión y aprendizaje
5.4.2. Habilidades visuoespaciales
5.4.3. Habilidades de análisis visual
5.4.4. Habilidades de integración visomotora
5.5. Terapia visual en disfunciones no estrábicas
5.5.1. Intervención en disfunciones acomodativas
5.5.2. Intervención en disfunciones binoculares
5.5.3. Intervención en disfunciones oculomotoras
5.6. Terapia visual en ambliopía y estrabismos
5.6.1. Tipos de intervención en ambliopía
5.6.2. Intervenciones en estrabismos
5.7. Terapia visual en daño cerebral con afectación visual
5.7.1. Clasificación de lesiones cerebrales
5.7.2. Problemas visuales tras lesión cerebral adquirida
5.7.3. Examen visual
5.7.4. Pronóstico y plan de intervención
5.8. Terapia visual en el deporte y otras profesiones
5.8.1. Visión deportiva
5.8.2. Habilidades visuales según disciplina deportiva
5.8.3. Técnicas y procedimientos de selección y entrenamiento en deportistas
5.8.4. Terapia visual en otras profesiones
5.9. Terapia visual en comorbilidad con trastornos del neurodesarrollo, baja visión, personas con discapacidad y diversidad funcional
5.9.1. Examen visual en los trastornos del neurodesarrollo
5.9.2. Protocolos de intervención según la evidencia y guías clínicas actuales
5.9.3. Terapia visual en pacientes con baja visión
5.9.4. Triada: alumno, familia y escuela
5.10. Ejercicio transdisciplinar en terapia visual
5.10.1.Modelos de informes optométricos
5.10.2.Comunicación con la familia
5.10.3.Comunicación con los pacientes
5.10.4.Comunicación con los profesionales sanitarios
5.10.5.Comunicación con la escuela
5.10.6.Intervención visual en el aula

6.1. Información general
6.1.1. Desarrollo de agudeza visual
6.1.2. Periodo Crítico vs. Plasticidad
6.2. Definición
6.3. Tipos de ambliopías
6.3.1. Ambliopía refractiva
6.3.2. Ambliopía estrábica
6.3.3. Ambliopía por deprivación
6.3.4. Ambliopía por combinación
6.4. Alteraciones visuales
6.4.1. Agudeza visual
6.4.2. Sensibilidad al contraste
6.4.3. Sistema acomodativo
6.4.4. Motilidad ocular
6.4.5. Localización espacial (incertidumbre espacial y distorsiones)
6.4.6. Efecto de amontonamiento
6.4.7. Supresión y estereopsis
6.4.8. Rendimiento de lectura
6.4.9. Tareas visomotoras
6.4.10.Actividad neurológica y reacción pupilar
6.4.11.Cambios anatómicos
6.5. Agudeza visual
6.5.1. Sensibilidad al contraste
6.5.2. Sistema acomodativo
6.5.3. Motilidad ocular
6.5.4. Localización espacial (incertidumbre espacial y distorsiones)
6.5.5. Efecto de amontonamiento
6.5.6. Supresión y estereopsis
6.5.7. Rendimiento de lectura
6.5.8. Tareas visomotoras
6.5.9 Actividad neurológica y reacción pupilar
6.5.10. Cambios anatómicos
6.6. Evaluación y diagnóstico de inclusión y exclusión
6.6.1. Valoración de la agudeza visual
6.6.2. Evaluación del estado refractivo
6.6.3. Evaluación del sistema binocular
6.6.4. Evaluación del sistema acomodativo
6.6.5. Valoración de la motilidad ocular
5.6.6. Evaluación de la salud ocular
6.7. Tratamiento con corrección del estado refractivo. Últimos estudios
6.7.1. Corrección óptica a prescribir
6.7.2. Tiempo necesario para el efecto
6.7.3. Efectividad
6.8. Tratamiento con oclusión y penalización farmacológica. Últimos estudios
6.8.1. Oclusión
6.8.2. Penalización farmacológica
6.8.3. Tratamiento con terapia visual. Últimos estudios
6.8.4. Otros tratamientos actuales y futuros
6.8.5. Manejo Integral del paciente con ambliopía

7.1. Introducción
7.1.1. Metas optométricas en la población pediátrica
7.1.2. Escala evolutiva del niño en los primeros años de vida
7.2. Desarrollo del sistema visual
7.2.1. La ruta visual: retina-cuerpo geniculado lateral-corteza visual
7.2.2. Otras rutas, estructuras y conexiones
7.3. Epidemiología y guías clínicas
7.3.1. Consideraciones previas
7.3.2. Prevalencia de errores refractivos, ambliopía y estrabismo
7.3.3. Otras prevalencias
7.4. Diseño del gabinete y aptitud del optometrista
7.4.1. El optometrista y el niño
7.4.2. Diseño de consulta pediátrica
7.4.3. Inclusión desde la diversidad
7.5. Historia clínica en la población pediátrica
7.5.1. Anamnesis de 0 a 3 años
7.5.2. Anamnesis de 3 a 7 años
7.5.3. Anamnesis de 7 a 18 años
7.6. Agudeza visual, estado refractivo y sensibilidad al contraste en la población pediátrica
7.6.1. Desarrollo de la agudeza visual en población pediátrica
7.6.2. Refracción y su evolución en la población pediátrica
7.6.3. Sensibilidad al contraste en población pediátrica
7.7. Acomodación y función oculomotora en la población pediátrica
7.7.1. Acomodación en población pediátrica
7.7.2. Función oculomotora en población pediátrica
7.8. Función binocular y evaluación perceptual
7.8.1. Función binocular
7.8.2. Evaluación perceptual y otras habilidades
7.9. Detección de alteraciones patológicas en la población pediátrica
7.9.1. Detección de alteraciones en polo anterior
7.9.2. Detección de alteraciones en polo posterior
7.10. Implicación transdisciplinar del optometrista en terapia visual
7.10.1.Comunicación con otros sanitarios
7.10.2. Comunicación con profesionales educativos

Directores de Facultad de Medicina

Requisitos del Máster en optometría Clínica

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Trabajo final del Máster en optometría Clínica

Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del  Máster en optometría Clínica  de ISEIE, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.

Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.

Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.

Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.

Máster en optometría Clínica
Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes del máster

Preguntas Frecuentes

Descubre todas las preguntas más frecuentes del Máster en optometría Clínica de ISEIE,  y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información.

Está dirigido principalmente a optometristas, oftalmólogos y profesionales de la salud visual con conocimientos previos en óptica, optometría y oftalmología, buscando especialización avanzada.

Se desarrollan habilidades clínicas avanzadas para diagnóstico y tratamiento de enfermedades visuales, manejo tecnológico innovador y capacidad de investigación y liderazgo en salud visual.

Sí, el máster se ofrece con metodologías flexibles y plataformas en línea, facilitando la conciliación entre estudio, trabajo y vida personal.

El máster incluye componentes prácticos y casos clínicos para aplicar los conocimientos teóricos en contextos reales, fortaleciendo la experiencia profesional.

Sí, ISEIE ofrece programas con acreditación y reconocimiento que facilitan la movilidad y la validación profesional en distintos países.

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